Showing 61–72 of 151 results

Linguistic Studies on Papiamentu

$ 20,38 O.B Excl.
Fls 37.09

This volume brings together current research findings from a wide range of linguistic disciplines on Papiamentu as a Creole Language by scholars from the Caribbean and other parts of the world. Contributions of a formal linguistic nature include studies on Papiamentu phonology, lexicon, and morphosyntax. Other contributions address the social and historical matrices from which Papiamentu emerged as the most widely spoken language in the islands of Aruba, Bonaire and Curaçao. Finally, the volume includes studies on the current status of Papiamentu on these islands. This book, Linguistic Studies on Papiamentu, offers the reader an excellent opportunity to get an overall impression of recent linguistic work in Papiamentu

Literair lezen 2 Poëzie

$ 20,53 O.B Excl.
Fls 37.36

Het lezen, analyseren, interpreteren en evalueren van poëzie

Wim Rutgers, Ria Severing-Halman, Ronnie Severing

Het boek Perspectief is bedoeld voor de hoogste klassen van het voortgezet en het hoger beroepsonderwijs. Wie de inhoud nauwkeurig bestudeert en de opdrachten consciëntieus uitvoert, zal zich een competente lezer mogen noemen, die het zich heeft eigen gemaakt om zelfstandig literaire werken te kunnen begrijpen, te beoordelen en te evalueren.

Het boek Perspectief, literair lezen 2, poëzie, het lezen, analyseren, interpreteren en evalueren van poëzie is het tweede deel van de tweedelige methode voor literaire tekstanalyse. Behandelt het eerste deel de verhaalkust, het tweede deel stelt de dichtkunst, poëzie, centraal. Het deel poëzie heeft achttien hoofdstukken met gedichten uit de canon van de Nederlandstalige literatuur van Nederland, Suriname en de Nederlands – Caribisch eilanden. Het boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel van het boek bevat oudere poëzie van de middeleeuwen tot de neoromantiek. In het tweede deel staat moderne poëzie centraal. Elke paragraaf begint met een kort stukje theorie, telkens gevolgd door een poëzietekst. Daarna zijn er taken die vragen bevatten, die weer opgedeeld zijn in de rubrieken beschrijving, verdieping en eindoordeel. De aanpak is gebaseerd op moderne literatuurbenaderingen en gaat uit van een literair communicatieschema.

Mami su kama

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

Sonia W. Black

Jennifer Kindert

Smyrna Martinus

E muchanan ta bisa ku mami su kama ta esun di mas dushi ku tin! Deskubrí dikon.

Mara feter no ta fásil!

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

Karla Roberson

‘Mi tin di purba un biaha mas!’

E mucha muhé den e kuenta akí lo siña mara su feter di sapatu?

Mi mama, mi amiga

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

Ami ta skucha muzik di rèp.

Mam ta balia su pòp ku pèp.

‘Maske nan ta otro, bo ta mira kla ku nan ta bon amiga!

Mi mes ta disidí!

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

David Parker

 

E buki akí ta trata kòntròl propio. Kòntròl propio, den un sentido general, ta un skohensia. Ora mucha mes por skohe, nan ta bira responsabel pa nan propio komportashon, enbes di laga otro hende bisa nan kon komportá. Ora empoderá mucha pa skohe na un manera kontrolá i nan kuminsá praktiká esaki, nan ta bai ripará ki efekto positivo esaki tin riba kon otro hende ta mira nan. I loke ta importante: kon nan ta mira nan mes.

Un manera di usa e buki akí ta pa yuda mucha bira konsiente di e skohensianan ku nan ta hasi kaba tur dia. Despues, mustra nan kon nan por hasi skohensia propio pagando nan disidí pa nan mes!

Sale!

Mi negrita, mi ruman

$ 10,19 $ 4,08 O.B Excl.
Fls 7.43

Cola Debrot (1902-1981) ta un di nos eskritornan mas famoso. El a skibi na diferente idioma i a laga un obra ekstensivo atras. No solamente e tabata hurista i dòkter, sino tambe el a okupá diferente funshon importante manera minister i gobernador di Antia.
‘El a habri porta, dal un stap i un stap mas den su kamber, ma el a keda tene e kònòpi su tras i no a sera e porta. Den skuridat el a tende kon ketu e tabata drumi, ku rosea tené aden. Un kambio inesperá a tuma lugá den su sintimentu pa Maria. El a tende kon silensio tabata susurá, el a tende su mes sanger …’

Sale!

Mi no por baña

$ 15,00 $ 11,00 O.B Excl.
Fls 20.02

Un Mònster den baño? Un doló di kabes di bèrdè? Tin hende ta bisa kualke kos djis pa nan keda sin baña. Título Original: I Can’t Take a Bath!

Mi no por wanta ora mi ta malu

$ 15,00 O.B Excl.
Fls 27.30

Esta laf no! E stropi di fèrkout ta smak kakalaka. E ta duna mi gana di saka! Título Original: I Hate To Be Sick!

Mi por koperá!

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

David Parker

 

E buki akí ta trata koperashon. Komo adulto, nos sa ku nos tur tin e tarea di pone tur kos kana bon. E konsepto akí no ta resultá fásil pa mucha chikitu. Na e nivel di desaroyo akí ta fásil pa tira falta riba otro hende ora algu no sosodé òf bai robes. Meta di e buki akí ta pa yuda mucha komprondé kun an tin responsabilidat i ku ta keda na nan pa kumpli kuné.

Un manera di usa e buki akí ta pa kurashá e muchanan pa menshoná algun aktividat ku nan ta partisipá den dje. Duna komentario positivo riba nan komportashon koperativo.

Mi ta aseptá bo manera bo ta!

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

E buki akí ta trata aseptashon di diferensia ku tin den hende. Den e fase di desaroyo akí ta importante pa mucha rekonosé i aseptá ku tin diferensia den mucha di mes edat. Un konsepto esensial den e buki akí ta: aseptá e diferensia sin pèrdè bo propio identidat.
Laga e muchanan pensa riba similaridat i diferensia ku tin entre mucha di mes edat. Papia tokante esaki i pèrkurá spesialmente pa bisa nan ku e diferensianan ta hasi bida mas riku i ku nan no ta motibu pa no soportá otro.

Mi ta duna rèspèt!

$ 0,00 O.B Excl.
Fls 0.00

David Parker

 

E buki akí ta trata rèspèt. Rèspèt ta un konsepto masha difísil pa splika mucha. Hopi promé ku mucha kuminsá komprondé kiko ta rèspèt. Ripitishon ta un tremendo manera pa siña esaki. E meta ta pa mediante ripitishon, siña, repasá i reforsá algun komportashon di rèspèt.

Un di e maneranan di lesa e buki akí den bos haltu pa otro mucha ta pa usa e patronchi di bisa i respondé. Lesa kuminsamentu di e frase i laga kada mucha terminá esaki bisando refran. Esaki ta yuda hasi e lesamentu agradabel i edukativo.